Mission Europossible

mission europossible - en unik oplevelse

Mission Europossible var højskolernes fælles europaprojekt i foråret 2007. Med projektet satte vi spot på forestillinger om EU og Europa gennem et stort undervisningsprojekt i samarbejde med DR Undervisning og Udenrigsministeriet.

På DR /Gymnasium kan du finde Missionens resultater. 

 

1. del - på højskolerne
2. del - europakonvent i København
3. del - ekspedition ud i Europa
Blog med eleverne
Lav undervisningsmateriale for DR
Praktisk  

  

1. del - på højskolerne 

Missionen tog afsæt i forestillinger om EU og Europa. Sådanne forestillinger kan også kaldes teser.
Teserne blev udviklet på højskolerne og udsprang af generelle forestillinger - eller fordomme - om EU og vores europæiske medborgere. Som eksempel kan vi nævne:

• EU er et lukket grænseland
• EU er til gavn for miljøet
• Briterne er de bedste i Europa til at lave rockmusik
• Tyskerne er det mest arbejdsomme folk i Europa

2. del - europakonvent i københavn

Teserne blev præsenteret ved et fælles Europakonvent i Eigtveds Pakhus,  d. 25. marts - 50-året for Rom Traktaten.

På konventet skulle de deltagende højskoleelever gennem debat og en demokratisk valgproces opnå konsensus om 10 fælles teser. Teserne dannede efterfølgende ramme om 12 elevers rejse rundt i Europa. 

Konventet

• Konventet blev åbnet af Udenrigsminister Per Stig Møller. 
• Der var i løbet af dagen mindre indslag - som musik og et oplæg om Europa.
• Rammen for arrangementet var gruppearbejde og debat omkring teserne på tværs af højskolerne. 
• Arbejde mundede ud i en afsluttende fælles afstemning og valg af de endelige ti teser.
• Ved dagens slutning blev teserne overrakt i højtidelighed til deltagerne af den efterfølgende Europa-ekspedition.

 

3. del - ekspedition ud i Europa

Gyldigheden af de 10 teser, som blev vedtaget på Europakonventet skulle selvfølgelig afprøves i praksis ude i Europa.
12 elever var sammen med to højskolelærere og en journalist fra DR på en ekspedition ud i Europa. De samlede dokumentation og testede de 10 tesers gyldighed.

For at afdække så meget af Europa som muligt blev eleverne opdelt i to hold. Holdene fik en rute hver: en mod øst og en mod vest.  

De udvalgte unge blev forud for Mission Europossible forberedt gennem møder med repræsentanter fra Udenrigsministeriet og DR.
Eleverne fik en bred indføring i de etiske rammer for DRs arbejde, deres blogpolitik og retningslinjerne for de enkelte produktioner.
Udenrigsministeriet introducerede eleverne til ministeriets europæiske arbejde og hvordan man kan forberede sig til mødet med politikere og diplomater.

Østholdets rute

1 - 4 april: Berlin, Tyskland
4 - 6 april: Poznan, Polen
6 - 8 april: Prag, Tjekkiet
8 - 9 april: Salzburg, Østrig
9-11 april:Luxemburg, Luxemburg

Vestholdets rute

1 - 3 april: Bruxelles, Belgien
3 - 6 april: Paris, Frankrig
6 - 9 april: Lyon og / eller Schweiz
9-11 april: Luxemburg, Luxemburg

blog med eleverne

DR hostede under rejsen en weblog på dr.dk/gymnasium. Her kunne gymnasie- og højskoleelever møde de elever, der rejser rundt i Europa og følge deres oplevelser på tæt hold. 

Lav undervisningsmateriale for DR

Tilbage i Danmark producerede de 6 deltagende højskoler brugergenereret materiale i form af filmmontager. Materialet blev offentliggjort på www.dr.dk/gymnasium.

praktisk

•  Uge 10 + 11 - Højskolernes Europauger 2007
•  25. marts - Europakonvent, Eigtveds Pakhus 
• 26. marts - forberedelsesdag for de elever der skulle med på missionen  
• April - 10-12 unges ekspedition ud i Europa

Hvis du vil vide mere om projektet så tjek vores informationsmateriale om Europakonventet og Mission Europossible.

Højskolernes Europaprojekt blev gennemført i samarbejde med DR Undervisning og Udenrigsministeriet. Projektet var støttet af Europa Nævnet